Pour le début d’année, en décodage, il est important de dire le son que font les lettres et pas le nom des lettres en utilisant le mot référent et le geste (cf. fiche du cahier de sons): par exemple, « Y » c’est le son [i] de « stylo ».
Pour l’apprentissage des mots outils, votre enfant doit les reconnaitre entre différents mots outils présentés.
Exemple: « Montre-moi le mot outils « il y a » parmi les mots outils sur la table comme dans la phrase Il y a beaucoup de monde aujourd’hui. » ou « Recopie l’étiquette du mot outils « une » parmi celles présentes sur la table comme dans la phrase J’ai une idée. »
Il est important que votre enfant sache utiliser ces mots outils dans une phrase qu’il invente
Exemple: « Dis-moi une phrase avec le mot outils « est ». »